O Leonardo da Vinci vem aprimorando sua gestão ao longo dos seus 52 anos de história. Nessa trajetória, temos alguns marcos importantes. Em 1998, criamos o Programa Qualivinci, por meio do qual foram implementadas inúmeras ações buscando a qualidade total, com a padronização de processos, a avaliação de desempenho e a aplicação de pesquisas de satisfação.
Em 2008, a Escola ingressou no Programa para Excelência da Fundação Dom Cabral. Com o PAEX, nossos gestores foram capacitados a trabalhar com Planejamento Estratégico e a monitorar sistematicamente os indicadores de performance. Passamos a realizar um acompanhamento ainda mais preciso e mais próximo dos aspectos pedagógicos e administrativos da nossa Escola.
Visando dar continuidade a essa história de mais de meio século, em 2018 iniciamos um trabalho com uma consultoria especializada em Governança Corporativa, Sucessão e Compliance. Podemos dizer que começamos uma nova fase da gestão da Escola! Criamos um Conselho Consultivo e um Fórum de Diretoria, além dos Comitês de Estratégia e Finanças, de Governança e Sucessão e agora também o Comitê de Inovação.
Somos uma empresa familiar que, com essa estrutura de Governança, alcança uma gestão ainda mais profissional; as decisões são tomadas com mais agilidade, segurança e transparência, garantindo assim um melhor desempenho, a sustentabilidade e a perenização da Instituição.
Temos o privilégio de reunir profissionais extremamente competentes e apaixonados pela educação, e esse é o nosso grande diferencial. Professores que não medem esforços para promover o que há de melhor para os alunos e que abraçam as propostas da escola com muita disposição e uma equipe pedagógica focada na melhoria contínua dos processos educacionais. Em todos os setores da escola, percebemos também um clima de colaboração e um espírito de serviço muito evidente. Os alunos são acolhidos e conhecidos pelo nome, e esse acolhimento é mais um ponto que faz esta Escola tão especial!
Nossos queridos Mantenedores, Prof. Jorge e Prof. Dalvo, seguem à frente da Escola da Nossa Vida. Estão sempre empenhados em transmitir esse legado, propagando os valores essenciais da Instituição, motivando e envolvendo a equipe na missão de educar. Eles sempre dizem que querem, sobretudo, que as crianças e jovens sejam felizes na escola. O sonho, ora idealizado por eles, nos inspira e passa a ser um sonho de todos, ganhando, a cada fase, novos personagens, professores, colaboradores, alunos e famílias. E cabe a todos nós continuar construindo essa história tão bonita da Escola da Nossas Vidas, educando pessoas que, com ética e competência, farão a diferença no mundo, e que irão inspirar outras gerações a fazerem o mesmo.
Michelle Manzur
Diretora Executiva
São muitos os desafios que cercam uma instituição de ensino, e a pandemia da Covid-19 evidenciou, mais uma vez, o valor da formação continuada do corpo docente.
Nossa equipe técnico-pedagógica possui a qualidade e a organização necessárias para fazer a diferença na qualificação dos(das) professores(as), estimulando e cooperando para que cada um(a) cumpra com excelência sua missão na nossa Instituição e na educação. Essa equipe, observando as questões encontradas no cotidiano da escola, proporciona a si mesma e aos docentes o desenvolvimento da habilidade de coletar, analisar, levantar hipóteses e encaminhar propostas e soluções.
O ideal é que a formação continuada ocorra dentro e fora da escola, num processo articulado. O espaço da escola oferece oportunidades, mas cada um(a) deve também buscar oportunidades necessárias ao seu desenvolvimento em outros espaços.
Nesse processo complexo, é preciso valorizar experiências, com momentos de exposição de ideias e expectativas e desenvolvendo cada vez mais postura crítica diante das múltiplas interpretações e ações.
Espaços de formação não se restringem somente a cursos e/ou treinamentos. Momentos semanais de estudo, debates, oficinas de problematização, leituras, criação de atividades variadas, projetos de inovações curriculares e metodológicas e compartilhamento de boas práticas capacitam nosso corpo docente continuamente, tornando os processos de ensino e de aprendizagem mais inovadores. Assim, o estímulo à apropriação de conhecimentos e a busca de novos saberes favorecem uma contínua e fecunda inquietação motivando nossa equipe técnico-pedagógica e nosso corpo docente a viver a prática pedagógica considerando as surpresas do cotidiano escolar, a criação e o diálogo com o novo.
Incentivar e motivar a cada um dos professores é um compromisso e um investimento importante para a excelência educacional evidenciada pela competência técnico-científica, cidadã e ética da nossa equipe. Profissionais empenhados, em cooperação, para alcançarmos nossa missão de “educar pessoas éticas e competentes capazes de inspirar gerações na construção de um mundo melhor”.
Um corpo docente qualificado como o do Leonardo da Vinci é capaz de promover situações de aprendizagem muito além da sala de aula e das fronteiras dos componentes curriculares, capacitando nosso estudante para enfrentar os desafios da vida e ser feliz.
Nilce Macedo
Diretora Pedagógica