Os alunos do 4º ano I da Unidade Taguatinga e a professora Luiza provaram e comprovaram que estudar matemática pode ser superinteressante! Distribuídos em grupos de dois, três, quatro, cinco, seis e sete componentes, os alunos criaram situações-problema utilizando pizzas. Em cada situação, eles puderam revisar o conteúdo acerca da representação de frações e, ainda, descobriram algo novo: que muitas frações representam metade. Além disso, trabalharam com adição e subtração de frações de maneira lúdica. Por fim, fizeram registros no caderno e comeram as fatias de pizza!
Na escola da nossa vida é assim: o aprendizado acontece de maneira literalmente divertida e deliciosa!
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